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宁波教育学院简介

宁波教育学院地处国家历史文化名城、现代化国际港口城市——浙江省宁波市,是一所具有近60年办学历史,以培训宁波市中小学、幼儿园在职教师、教育行政干部以及培养全日制高职学生为主要任务的师范院校。学校始终以服务基础教育事业发展为己任,在探索中发展,在曲折中前进,在追求中创新。

立德树人,学校在精心构建多维办学格局中传承文明。长期以来,秉承厚德、博学、笃行、立业的校训,通过做“亮”教师教育品牌,做“精”高职教育专业,做“大”成人教育规模,把学校建设成特色鲜明的升级发展型“师范性院校”。学校坚持走内涵发展和特色办学道路,逐步形成学历教育和非学历教育并重,普通教育和成人教育并举,职前和职后教育一体的办学格局。办学中,以弘文励教的使命、厚德载物的胸怀、严谨笃实的精神、敬业奉献的躬行,秉承师范传统,为基础教育服务、为学生终身发展服务。

栉风沐雨,学校在铭心伴随教育事业发展中历久弥坚。1959年,学校成立,名为宁波市教师进修学校;19839月,经浙江省人民政府批准,宁波地、市两所教师进修学院合并,更名为宁波教师进修学院;19842月,经国家教委批复同意,定名为“宁波教育学院”。1993年,学校获得成人本科办学资格。2005年,学校取得全日制高职办学资格。2007年,学前教育专业被确定为宁波市重点扶持建设专业,2012年被确定为宁波市重点建设专业。2014年,学校成立宁波教育评估院,作为宁波市从事教育评估的专业机构,受教育行政部门和其他机构的委托开展评估工作。2017年,学校“宁波学前教育发展协同创新中心”被列入市第四批高校协同创新中心。

凝练特色,学校在专心做好教育培训工作中铸造品牌。近年来,学校积极服务于宁波市基础教育改革和经济社会发展,全面服务全市中小学、幼儿园教师和教育行政干部的专业发展与素质提升,“一校三中心”的办学格局不断深化。宁波市教育行政干部培训中心、宁波市中小学教师培训中心、宁波市幼儿教师(园长)培训中心均挂靠学校。学校设有宁波教育评估研究院、宁教培训学校等社会服务部门。学校作为省级中小学教师和校长培训基地,同时也是浙江省“十一五”、“十二五”师干训先进集体。通过认真开展中小幼教师、校(园)长以及其他教育行政干部的培训,创建培训特色,打造培训品牌。目前每年有超过15000名中小幼校长(园长)和教师在学校参加培训,办学成就显著,在中小学和学前教师培训领域享有较高声誉。

笃行致远,学校在潜心培养创新创业人才中与时俱进。为提升办学能力、提高人才培养质量,学校不断加强专业建设,拓展办学空间。现有环城校区、育才校区、杭州湾校区、姚江校区,共四个校区,占地面积约570.9亩,图书馆藏20.7万册。截止20185月,在校全日制高职学生1653人,包括学前教育、文秘、应用英语、市场营销、视觉传播设计与制作等5个专业,未来致力于学前教育、早期教育、智能产品开发、艺术教育等专业建设,鼓励开展应用型人才培养与教育教学研究,深化课程教学模式改革,学前教育师范生培养质量在全省内名列前茅。本专科函授专业46个,各类函授学员近4000人。学校积极推进校地共建和校企合作,与江北区、北仑区等开展教育协同创新合作,建有50余个校外实习、实践基地,设有附属幼儿园2个,附属九年一贯制学校1个。

外引内培,学校在悉心加强教师队伍建设中云集英才重视专业师资队伍建设,强化专业负责人和专业带头人的培养,加强双师双能型教师团队建设。学校现有教职工216人,其中专任教师139人,专任教师中具有研究生学历或硕士以上学位92人,其中博士(含在读)16人,占专任教师总数的66.2%。专任教师中具有高级职称专业技术人员61人,占专任教师总数的43.9%,各类兼职教师100余人。

开放办学,学校在全心开展国际教育交流中强化合作。学校坚持开放办学,积极开展国际合作与对外交流。围绕国家深化改革开放“一带一路”战略,积极拓展与国(境)外高校合作渠道,开展“两地三校”合作,与美国威廉·约瑟夫大学签订两校合作办学协议,开设了学前教育国际班,与泰国商会大学共建了“中泰丝路国际学院”,与台湾南台科技大学、香港教育学院、台湾树德科技大学、铭传大学、香港职训局等签署了教育合作协议。

改制转型,绘制宏图开新卷;号角激昂,扬帆起航铸辉煌。学校正深入贯彻落实党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,围绕立德树人根本任务,坚持科学发展、内涵发展、特色发展、创新发展,凝练特色,铸造品牌。目前,学校正处于改制转型的关键时期,全体宁教人围绕学校改制发展的总体目标,努力把学校建设成一所以培养幼儿教师为主、职前职后贯通、培养培训一体的应用型师范性普通高等院校。

(以上数据截止至20185月)

 

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